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Univ.-Prof.in für Musikpädagogik i.R. / Ersatzmitglied

Reactive Mozart ist eine interaktive Installation für 2 Spieler*innen. In 2 Räumen mit 360°-Sound und – Visuals kann jeweils eine Person über Bewegungstracking mit der Musik sowie der anderen Person interagieren. Durch Sammeln von virtuellen Objekten, Bewegung im Raum und Gestensteuerung werden verschiedene akustische Raumsituationen erzeugt, die ein differenziertes Hören des Stückes ermöglichen. Der Raum repräsentiert dabei akustisch und visuell das Klavier, während die Spieler*innen Violine und Cello steuern können.

Hollitzer Wien, 2014 | VÖ des Arbeitsschwerpunktes Salzburger Musikgeschichte 2

VfmK Verlag für moderne Kunst, Wien 2023

Bohème) - Salzburg Inspiration Teaser - Opera out of Opera 2 (La Bohème) - Salzburg Special 17.4.2023 Musik

) Pädagogik (Fristende 01.12.20) Stellungnahmeverfahren zu den Curricula Bachelor/Master Elementare MusikCK Beschluss BA Instrumental CK Beschluss MA Instrumental Stellungnahmeverfahren zum Curriculum ULG Musik

amerikanische Komponist John Cage schon in den 1950er-Jahren deutlich: Erst das Hören macht das Hörbare zur Musikbedeutender Sektor. 2020 ist der Umsatz um geschätzt 31 Prozent eingebrochen, Theater (–90 Prozent) und Musik

Grenzklang ist ein inter-und transkulturelles Projekt der Musikpädagogik Innsbruck. Es hat zum Ziel, spezifische interkulturelle, musikbezogene Bildungsangebote bereit zu stellen. Die Bildung und Pflege kultureller Identitäten in Diversitätskontexten ist dabei ein zentrales Anliegen. Diese Angebote

Im Sommer 2024 machten sich zehn Teams auf drei Kontinenten auf den Weg – inspiriert von Bob Dylan und der poetischen, malerischen Kraft des Unterwegsseins. An diesem Abend präsentieren sie ihre künstlerischen Projekte, die auf unterschiedlichen Reiserouten entstanden sind.

Univ.-Prof.in für Schauspiel

Waxmann, Münster | Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik 5

Senior Lecturer für Pflichtfach Klavier

Hollitzer Wissenschaftsverlag, Wien 2020

Hollitzer Verlag, Wien 2024