Suche

Annäherungen an ein aktuelles Themenfeld: Angesichts aktueller populistischer und euroskeptischer Bewegungen in ganz Europa und besonders im deutschsprachigen Raum beschäftigt sich die Tagung mit den Verbindungs- und Trennlinien zwischen Populärem/Popularkultur sowie Musik und Politik.

(Ort: FÜNFZIGZWANZIG, Residenzplatz 10) Gesprächskonzert

Senior Lecturer für Jazz & Pop (Gesang)

Lektor für berufsvorbereitendes Praktikum

A.o. Univ.-Prof. für Volksmusikforschung

Interaktive Ansätze zur Chorstück-Erarbeitung. Mit Johannes Antoni (Pädagogische Hochschule Karlsruhe)

Die Tagung In(Kon-)Takt – Generationen durch Musik verbinden schließt inhaltalich an die 2022 in Vechta durchgeführte Zukunftswerkstatt Intergeneratives Singen und Musizieren an. Interessierte Wissenschaftler*innen, Musikpädagog*innen, Musikgeragog*innen, Lehrende im Bereich der Musikpädagogik, Musikschulleitende, Chorleitende und Künstler*innen sind eingeladen, zur Thematik passende Beiträge einzureichen.

(Madrid / San Francisco) - Lehrende „Advanced Studies in Music and Dance Education – Orff-Schulwerk“

Workshops – Themenführungen – Vorträge – Dozentenkonzerte - Werkstattwandelkonzert

Neues wagen! Mit Johannes Antoni (Pädagogische Hochschule Karlsruhe)

(Ort: ARGEkultur, Ulrike-Gschwandtner-Straße 5) Gesprächskonzert mit dem ensemble mosaik

2020 jährte sich zum 125. Mal der Geburtstag von Carl Orff (10.7.1895–29.3.1982). Sein Bühnenwerk „Carmina Burana“ ist international ebenso bekannt wie sein musikpädagogischer Ansatz und die nach ihm benannten Perkussionsinstrumente. In seiner Konzeption der Elementaren Musik geht es darum, von Beginn an kreatives Musizieren anzustoßen und musikalisches Lernen von der Improvisation aus zu denken. 

Cibrán Sierra Vázquez, Univ.-Prof. für Kammermusik, wurde im Juni gemeinsam mit seinem Cuarteto Quiroga von Königin Sofia von Spanien mit der Ehrenmedaille der Escuela Reina Sofia, der höchsten Auszeichnung der renommierten akademischen Einrichtung, ausgezeichnet. Juliane Banse, Univ.-Prof.in für Sologesang, wurde mit der Placa de la Escuela geehrt – wir gratulieren herzlich!

Das Symposium „Verinnerlichen“ dient dem Austausch von Wissen, Erkenntnissen, Forschungsergebnissen und methodischen Konzepten rund um das Thema „Lernen und Üben in der Musik“. Eingereicht werden können Abstracts bzw. Kurzdarstellungen zu wissenschaftlichen Vorträgen, Workshops und Poster-Präsentationen. Eine Publikation in Form eines Tagungsbands ist vorgesehen.

Senior Lecturer für Gesang

(Ort: Seminarraum R 1002, Bergstraße 12a) Austauschtreffen für Musikpädagog*innen und Interessierte: Auf dem Programm stehen die Vorstellung von Unterrichtsprojekten, didaktische Reflexionen und Einblicke in Forschungsaktivitäten zum Thema Musiklernen und Virtual Reality.