Erasmus+

(Stand Mai 2025)

Belgien

• Koninklijk Conservatorium Brussel
• IMEP – Institut Supérieur de Musique et de Pédagogie, Namur
• LUCA – School of the Arts
• Conservatoire Royal de Bruxelles
• Orpheus Instituut Ghent

Dänemark

• The Royal Danish Academy of Music, Kopenhagen

• SDMK - Danish National Academy of Music (Odense/Esbjerg)

Deutschland

• Universität der Künste Berlin
• Hochschule für Musik "Hanns Eisler" Berlin
• Hochschule für Musik Detmold
• Hochschule für Musik Carl Maria von Weber in Dresden
• Robert Schumann Hochschule Düsseldorf
• Hochschule für Musik Freiburg
• Justus-Liebig-Universität Gießen
• Hochschule für Musik und Theater Hamburg
• Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover
• Hochschule für Musik und Tanz Köln
• Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn-Bartholdy" Leipzig
• Musikhochschule Lübeck
• Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim
• Hochschule für Musik und Theater München
• Universität Potsdam
• Universität Vechta
• Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart
• Musikhochschule Trossingen
• Hochschule für Musik Franz Liszt Weimar
• Hochschule für Musik Würzburg
• TU Dortmund
• Folkwang Universität der Künste
• Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main
• Hochschule für Musik Karlsruhe
• Hochschule für Musik Mainz 
• Hochschule für Musik Nürnberg | Nuremberg University of Music
• Katholische Universität Eichstätt - Ingolstadt

• Weißensee Kunsthochschule Berlin

Estland

• Estonian Academy of Music and Theatre, Tallinn

Finnland

• University of the Arts Helsinki, Sibelius Academy
• University of the Arts Helsinki, Academy of Fine Arts
• Turku University of Applied Sciences, Arts Academy

Frankreich

• Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon / Franche-Comté
• Conservatoire National Supérieur Musique et Danse de Lyon
• Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris
• Conservatoire National Supérieur d'Art Dramatique, Paris

Griechenland

• Ionian University
• University of Macedonia

Irland

• Royal Irish Academy of Music

Island

• Iceland Academy of the Arts, Reykjavik

Italien

• Accademia Nazionale d'Arte Drammatica "Silvio d'Amico"
• Conservatorio di Musica “Claudio Monteverdi” di Bozen
• Scuola di Musica di Fiesole
• Conservatorio di Musica “Arrigo Boito”, Parma
• Conservatorio di Musica "F. A. Bonporti", Trento
• Conservatorio di Musica Santa Cecilia, Roma
• Conservatorio Statale di Musica "Giuseppe Tartini", Trieste
• Conservatorio Statale di Musica "E. F. Dall'Abaco", Verona
• Accademia di Belle Arti di Venezia
• Conservatorio di Musica “Benedetto Marcello” di Venezia
• Conservatorio di Musica San Pietro a Majella
• Conservatorio di Musica "G. Verdi" di Milano
• Conservatorio di Musica “A. Corelli” Messina
• Lucca Conservatorio di musica "Luigi Boccherini"
• Civica Scuola di Teatro Paolo Grassi, Mailand
• Istituto Superiore di Studi Musicali "Vincenzo Bellini" Catania
• Conservatorio di Musica “Alessandro Scarlatti”, Palermo
• Conservatorio di Musica "Luigi Cherubini", Florenz
• Conservatorio Statale di Musica C. Pollini – Padua
• Conservatorio di Musica Arrigo Pedrollo Vicenza, Vicenza

• Conservatorio Agostino Steffani, Castelfranco

Kroatien

• Academy of Music, Zagreb

Lettland

• Jazeps Vitols Latvian Academy of Music, Riga

Litauen

• Vytautas Magnus University Kaunas, Music Academy
• Lithuanian Academy of Music and Theatre, Vilnius

Niederlande

• Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten
• Codarts Rotterdam, University of the Arts
• Hogeschool der Kunsten, Den Haag

Norwegen

• University of Stavanger, Stavanger
• Norges Musikkhogskole, Oslo
• Kunsthogskolen i Oslo Khio, Academy of Opera
• Ostfold University College, Norwegian Theatre Academy, Halden
• Barratt Due Musikkinstitutt, Oslo
• Universität Bergen

Polen

• Karol Szymanowski Academy of Music, Katowice
• AST National Academy of Theatre Arts, Krakau
• Krzysztof Penderecki-Musikakademie Krakau
• Aleksander-Zelwerowicz-Theaterakademie Warschau
• The Frederyk Chopin University of Music, Warsaw
• The Grazyna and Kiejstut Bacewicz University of Music Lodz

Portugal

• Escola Superior de Musica de Lisboa
• Porto Escola Superior de Música e Artes do Espectáculo

Rumänien

• Universitatea Nationala de Muzica Bukarest
• Akademia de Muzica „Georghe Dima“, Cluj-Napoca (Klausenburg)

Schweden

• University of Gothenburg, Academy of Music and Drama
• Königliche Musikhochschule in Stockholm

Schweiz

• BFH Bern 
• Haute ecole de Musique de Geneve –HEM-GE X
• Hochschule Luzern – Musik
• Zürcher Hochschule der Künste
• University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland, Accademia Teatro Dimitri, Verscio

Slowakei

• Academy of Performing Arts, Bratislava

Slowenien

• University of Ljubljana, Music Academy & Faculty of Arts

Spanien

• Escola Superior de Musica de Catalunya, Barcelona (ESMUC)
• Institut del Teatre, Barcelona
• Universidad de Granada, Facultad de Ciencias de la Educación
• Real Conservatorio Superior de Música de Madrid
• Real Escuela Superior De Arte Dramático, Madrid
• San Sebastian, Higher School of Music of the Basque Country
• Conservatorio Superior de Musica "Manuel Castillo" de Sevilla
• Conservatorio Superior de Musica de Vigo
• Conservatorio Superior de Música de Castilla-la Mancha
• Conservatorio Superior de Música "Eduardo Martínez Torner"
• Conservatorio Superior de Musica Andres de Vandelvira de Jaen
• Conservatorio Superior de Musica de Navarra
• Conservatorio superior de música "Joaquín Rodrigo" de Valencia
• Conservatorio Superior de Musica “Salvador Segui” De Castellon
• ESMAR, Escuela Superior de Música de Alto Rendimiento, Valencia

• Conservatorio Superior de Malaga – Conservatorio Superior de Música de Málaga

• Fundació Conservatori del Liceu, Barcelona 

Tschechien

• Janacek Academy of Music and Performing Arts, Brünn
• Academy of Performing Arts in Prague, Music and Dance Faculty

Ungarn

• Liszt Academy of Music, Budapest 
• Szecheny Istvan Egyetem

Aktuelle Erasmus+ Partnerinstitutionen in mit dem Programm assoziierten Drittländern und nicht mit dem Programm assoziierten Drittländern

(Stand Mai 2025)

Bosnien und Herzegowina

• University of Sarajevo

Großbritannien

• Royal College of Music, London

Israel

• Tel Aviv University, Faculty of Arts

Japan

• Kobe College
• Nagoya College of Music
• Tokyo College of Music

Republik Korea

• Seoul National University

Libanon

• Holy Spirit University of Kaslik

Taiwan

• Taipei National University of the Arts
• National Taiwan University of the Arts

Neben dem Erasmus+ Förderprogramm können Studierende, Lehrende sowie Mitarbeiter*innen des allgemeinen Hochschulpersonals auch von einem Austausch mit unseren internationalen Partnern außerhalb Europas und der EU profitieren und sich weiterentwickeln.

China: 

• China Conservatory, Peking,
• Zhejiang Conservatory of Music, Hangzhou
• Shanghai Conservatory of Music

Kanada:

• McGill University, Schulich School of Music, Montréal (Québec)
• University of Toronto

Russland:

• St. Petersburg State Conservatory
• Moscow State Conservatory "P.I. Tchaikovsky"

Ukraine:

• Odessa State A.V. Nezhdanova Academy of Music

In Zeiten, in denen Europäisierung, Internationalisierung und Globalisierung mehr als nur Schlagworte sind und ein gemeinsamer europäischer Bildungsraum mit einem breit gefächerten Lehrangebot und Lehrinhalten immer mehr zur Realität wird, kommt auch den Bildungseinrichtungen die Aufgabe zu, Kooperationen auf nationaler wie internationaler Ebene bestmöglich zu unterstützen und weiter auszubauen. Allein die geographische Lage der Stadt Salzburg als Verbindungsachse vom Norden nach Süden, die sich geschichtlich bis ins 8. Jahrhundert zurückverfolgen lässt, legt die Kontaktpflege mit dem europäischen Raum nahe.

Der Europa verbindende Gedanke hat in Salzburg eine jahrhundertealte Tradition. W.A. Mozart bereiste von seiner Heimat aus Städte wie London, Paris, Mailand, Neapel und Prag und verlieh dem Musikleben Salzburgs dadurch eine europäische Dimension, die im darauf folgenden Jahrhundert durch in lockerer Folge veranstaltete Musikfeste fortgesetzt wurde und mit der Begründung der Salzburger Festspiele im 20. Jahrhundert ein neues Ausmaß erreichte. Salzburg öffnete sich damit nicht nur dem gesamteuropäischen, sondern dem internationalen Raum. Die Pflege und Förderung von Kontakten und die Zusammenarbeit im Bereich der schönen Künste wurde dadurch weiter intensiviert.

Internationalität wurde auch in der Geschichte der Universität Mozarteum stets große Bedeutung beigemessen. Studierende unterschiedlichster Nationalitäten nehmen die Möglichkeit wahr, sich an einer Institution ausbilden zu lassen, für die renommierte Künstlerpersönlichkeiten aus aller Welt als Lehrende gewonnen werden konnten. Diese sind darum bemüht, den Auszubildenden ihr Können und ihre Kunst zu vermitteln und tragen durch ihr eigenes Engagement und ihre weltweiten Aktivitäten im Kulturleben als Künstler, Pädagogen oder Juroren wesentlich dazu bei, die Kontakte auf europäischer sowie auch internationaler Ebene mit anderen Kultureinrichtungen zu initiieren, zu fördern und auszubauen und die Mission der Zusammenarbeit innerhalb wie auch außerhalb des Erasmus+ Programmes zu erfüllen.

• Erasmus+-Charta für die Hochschulbildung

Mobilität ist ein inhärentes Thema und Charakteristikum innerhalb der Musik- und Kunstwelt, deren Bedeutung sich in zahlreichen Handlungsfeldern der Universität manifestiert. Die Universität Mozarteum Salzburg sieht internationale Mobilität als natürlichen Teil des Universitätslebens an. Mobilitätserfahrungen und Auslandsaufenthalte ermöglichen Studierenden, jungen Forschenden und Lehrenden sowie nichtwissenschaftlichem Personal zusätzlichen Wissenserwerb und Kompetenzgewinn. 

Der Universität Mozarteum Salzburg ist es daher ein großes Anliegen, Studierende und Lehrende bewusst dazu zu motivieren, an verschiedenen Mobilitätsprojekten teilzunehmen, um einen Auslandsaufenthalt zur Norm werden zu lassen. Das Erasmus+ Programm ermöglicht unserer Institution Kooperationen mit vielen europäischen Partner*innen im Bereich der Studierenden- und Lehrendenmobilität, die ohne Unterstützung der EU in diesem Ausmaß nicht möglich wären. Alle Studierende (unabhängig vom sozialen und wirtschaftlichen Hintergrund) sollen Zugang zu einer hochwertigen Bildung erhalten.
Die neue Erasmus+ Programmgeneration wird der Universität Mozarteum Salzburg helfen, neue Anreize für die Teilnahme an Erasmus+ Mobilitäten zu schaffen (z.B. auch für benachteiligte Menschen). Durch die Einführung von „Blended Mobility“ und Kurzzeitmobilitäten haben auch berufstätige Studierende die Möglichkeit, Auslandserfahrungen zu sammeln. Dadurch ist es möglich, die Studierendenmobilität an der Universität Mozarteum Salzburg zu steigern.

Internationalisierungsstrategie in Bezug auf Erasmus+

Die Internationalisierung an der Universität Mozarteum Salzburg ist bereits sehr weit entwickelt. Die über 2000 Studierenden kommen aus fünf Kontinenten und ca. 70 Ländern. Auch die etwa 550 Lehrenden repräsentieren eine weitreichende Internationalität mit immerhin insgesamt 38 verschiedenen Nationalitäten aus drei Kontinenten. Die Universität Mozarteum Salzburg ist in der Leistungsvereinbarungsperiode 2019-2021 im internationalen fächerbezogenen „QS World University Ranking“ von Platz 32 auf Platz 11 aufgestiegen (in 2018 noch auf Platz 52). Sie ist durch zahlreiche Maßnahmen darum bemüht, ihr internationales Standing kontinuierlich zu verbessern. So hat sich die Internationale Sommerakademie der Universität Mozarteum Salzburg in ihrer über 100jährigen Geschichte ein weltweit sichtbares internationales Renommee erarbeitet, das sich an der hohen Zahl hochtalentierter ausländischer Bewerber*innen jedes Jahr erneut ablesen lässt. Der alle zwei Jahre stattfindende Internationale Mozartwettbewerb, dessen Abschlusskonzert vom ORF regelmäßig gestreamt wird, hat einen festen Platz in der Liga der hochkarätigen internationalen Musikwettbewerbe erobern können.

Die Universität Mozarteum Salzburg hat in den letzten Jahren ihr Engagement in den einschlägigen internationalen Netzwerken stark erhöht und übernimmt damit auch Verantwortung für die internationale Gestaltung des tertiären Bildungssektors im Bereich der Künste. Des Weiteren sieht der Entwicklungsplan 2022-2027 die Implementierung mehrerer internationaler Studien vor, um auch im Bereich der Lehre die Internationalität weiterzuentwickeln. Im Systemziel 6 des GUEP 2022-2027 sowie im Kapitel VI. des Entwicklungsplans 2022-2027 der Universität Mozarteum Salzburg werden die Perspektiven und strategischen Ausrichtungen von Internationalisierung ausführlich dargelegt.

Eng verzahnt mit der Entwicklungsplanung hat die Universität Mozarteum Salzburg für ihre Internationalisierungsstrategie folgende sechs Zielsetzungen ausgearbeitet:

1. Internationale Sichtbarkeit und Profilierung der Universität als Ganzes
2. Weiterentwicklung von Studienformaten
3. Wahrnehmung, Diskurs und Mitgestaltung internationaler Qualitätsstandards in Forschung, EEK und Lehre
4. Mobilität als Erweiterung des Erfahrungshorizonts für Studierende und Lehrende
5. Dialog der Kulturen
6. Internationalisierung zu Hause

Das ERASMUS+ Programm trägt zur Realisierung dieser Zielsetzungen bei. Insbesondere das Thema Mobilität, aber auch die Themen „Dialog der Kulturen“ und „Internationalisierung zu Hause“ erfahren durch das Programm eine zusätzliche Stärkung, da Mobilität – als bilateraler Austausch mit Partnerinstitutionen – auch die Internationalisierung vor Ort fördert. Die Universität Mozarteum Salzburg möchte an der Erasmus Leitaktion 1 (KA1) – Lernmobilität teilnehmen. Bekannte Mobilitätsformen sollen wie gewohnt weitergeführt und intensiviert werden (Studienaufenthalte, Erasmus+ Lehrendenmobilitäten und Personalmobilitäten). Die Verfahren sollen durch die Einführung des Online Learning Agreements und der European Student Card Schritt für Schritt weiter digitalisiert werden. Durch die neue Erasmus Generation kann die Universität Mozarteum Salzburg auch ihre bestehenden Kooperationsprojekte mit weltweiten Partnern weiter ausbauen und neue Projekte ins Leben rufen. 

Die Universität Mozarteum Salzburg setzt sich zum Ziel, die Schwerpunkte des neuen Programmes umzusetzen durch: 

• die Förderung umweltfreundlicher Methoden bei allen Programmaktivitäten
• die Schaffung von Anreizen für die Teilnahme von benachteiligten Menschen
• die Umsetzung der Digitalisierungsmaßnahmen des Programms
• die Förderung von zivilgesellschaftlichem Engagement vor, während und nach dem Aufenthalt

Ziele und Vorhaben

Die Universität Mozarteum Salzburg hat sich für den Leistungsvereinbarungs-Zeitraum 2022-2024 folgende Mobilitätsziele gesetzt:

• Steigerung der Anzahl der ordentlichen Studierenden mit Teilnahme an einem internationalen Mobilitätsprogramm (Outgoing-Studierende) sowie
• Steigerung der Anzahl der ordentlichen Studierenden mit Teilnahme an internationalen Mobilitätsprogrammen (Incoming-Studierende)

Zudem sollen kurze Studierendenmobilitäten durch die Einführung der Blended Intensive Programme unterstützt werden, um die Studierendenmobilitäten an der Universität zu steigern und den Studierenden die wichtigen Lernerfahrungen im Ausland auch durch kurze Aufenthalte zu ermöglichen. Durch regelmäßige Evaluierung der Mobilitäten (Studierenden- sowie Personalmobilitäten) soll die Qualität der Mobilität überprüft werden. Auch die Partnerschaften der Universität Mozarteum werden weiterhin regelmäßig evaluiert. Beispielhaft für ein in der Leistungsvereinbarungsperiode 2022-2024 konkret geplantes Vorhaben im Bereich Mobilität ist ein Projekt zur künstlerischen Arbeit im „Unterwegssein“ mit dem Anreiz eines Reisestipendiums inklusive Netzwerksupport und Präsentation auf einem internationalen Bob Dylan Symposiums, das 2022 erstmals umgesetzt wurde. 

Zur Unterstützung und Förderung der Mobilität wurde 2021 die Abteilung Internationales personell verstärkt und neu aufgestellt. Die für die Leistungsvereinbarungsperiode 2022-2024 geplante Ausweitung des regionalen Kartografierungsprojekts auf den Bereich der internationalen Kooperationen soll die Servicierung und Orientierung der Mobilität sowie die Qualität internationaler Zusammenarbeit unterstützen. Ein ebenfalls den Bereich Mobilität unterstützendes Vorhaben der Leistungsvereinbarungsperiode 2022-2024 ist der geplante Relaunch der Website der Universität Mozarteum Salzburg. Mit diesem einhergehend wird auch der Bereich „Internationales“ eine Neugestaltung erfahren, sodass das Informationsangebot für Studierende und Lehrende über Mobilitäts- und Austauschprogramme intuitiver zugänglich gemacht wird. Eine weitere Zielsetzung in dieser Leistungsvereinbarungsperiode ist das Vorantreiben der Internationalisierung der Lehrer*innenbildung sowie die Erhöhung der Mobilität von Lehrer*innenbildner*innen. 

Im Entwicklungsplan 2022-2027 wird darüber hinaus als wesentliches Anliegen formuliert, strukturelle Maßnahmen zur Förderung projektbezogener Studierendenmobilität jenseits von ERASMUS zu konzeptionieren. Als weitere Themen werden in diesem Zusammenhang die Entwicklung von Mobilitätsfenstern, die strukturelle Verankerung von Kooperationen, der Spezialfall Brexit im Kontext universitärer Mobilität sowie das Qualitätsmanagement der internationalen Aktivitäten genannt. Bezogen auf die Zielsetzung „Internationalisierung zu Hause“ sind im Entwicklungsplan 2022-2027 sowie in der Leistungsvereinbarung 2022-2024 zudem folgende Maßnahmen am Studienstandort formuliert:

• Vertiefung ins Repertoire einer bestimmten Kultur
• Mehrsprachigkeit in Aufführungen
• Kontaktpflege mit Konsulaten und Botschaften, Vermittlung von Studierenden für Aufführungen, um gemeinsame Kulturprogramme zu realisieren
• Besondere Lehrangebote und Zugang zu Forschungsergebnissen bspw. im Forschungsfeld „Musik und Migration“