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Shirley Day-Salmon, Mag.

Lehrende für elementare Musik- und Tanzpädagogik

  • Mirabellplatz 1
  • 5020 Salzburg

Mag.phil. Shirley Salmon B.A.Hons., P.G.C.E

Shirley Salmon studierte Musik an York University England und schloss ein Postgraduate Certificate of Education an London University mit Auszeichnung ab. Ihr Masterstudium in Erziehungswissenschaften schloss sie an der Universität Innsbruck ab und besuchte Weiterbildungen in Rhythmik, Musiktherapie, Elementare Musik- und Bewegungserziehung, Integrativer Pädagogik, Gebärdensprache., EBQ Einschätzung der Beziehungsqualität.

 

Sie verfügt über langjährige Erfahrung mit Kindern und Erwachsenen mit und ohne Behinderung in schulischen und außerschulischen Einrichtungen speziell bei gehörlosen und schwerhörigen Kindern, bei verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen, bei Familiengruppen und Inklusionsgruppen.

 

1984 bekam sie einen Lehrauftrag für Musikalische sozial- und Heilpädagogik und ist seit 1995 Vertragslehrerin im Bereich ‚Musik und Tanz in der sozialen Arbeit und inklusiven Pädagogik‘. 2009 – 2011 war sie interimistische Leiterin des Orff-Instituts und 2009 – 2016 stellvertretende Leiterin. Sie leitete den berufsbegleitenden Universitätslehrgang ‚Musik und Tanz in der sozialen Arbeit und inklusiven Pädagogik‘ von 2002 – 2018 und leitet den Universitätslehrgang ‚Advanced Studies in Music and Dance Education – Orff-Schulwerk‘ seit 2006. Sie ist Leiterin und Referentin bei Sommerkursen am Orff Institut.

 

Sie war Co-leiterin von den internationalen Orff-Schulwerk Symposien 2006 (mit B. Haselbach und M. Grüner) und 2016 (mit Sonja Stibi und M. Grüner) und Co-leiterin (mit Dr. Erik Esterbauer) der Fachtagung INTENSIV INKLUSIV - VIELFALT (ER)LEBEN. 30 Jahre Studienschwerpunkt 'Musik und Tanz in sozialer Arbeit und inklusiver Pädagogik' am Orff-Institut, Universität Mozarteum Salzburg 16. - 18.11.2018

 

25.2. 2015 wurde ihr das "Goldenes Verdienstzeichen der Republik Österreich" verliehen

 

Sie hält Kurse, Workshops und Vorträge in Österreich, Deutschland, Schweiz, Spanien, Italien, USA, Japan, Mexiko, Ungarn, Turkei, Hong Kong, Kroatien, Polen, England, Südkorea, Griechenland, Australien, Neuseeland, Irland, Singapur, Thailand

 

Schwerpunkte in Forschung und Lehre

-        Inklusive Pädagogik

-        Musikerziehung bei schwerhörigen und gehörlosen Kindern

-        Das Spiellied

-        Einschätzung der Beziehungsqualität

-        Joint Attention

 

Einbindung in Netzwerke / Mitgliedschaften

 

Arbeitsgemeinschaft Musikerzieher Österreich AGMÖ

Musikpädagogische Forschung Österreich MFÖ

European Association for music in schools EAS

International Society for music education ISME

Heilpädagogische Gesellschaft Österreich

Österreichischer Berufsverband der Rhythmik ÖBR

International Orff-Schulwerk Forum Salzburg IOSFS