Aktuell

Studiokonzert:
Donnerstag, 21. März 2013, 20.00 Uhr
Orgelsaal, Innrain 11a, 4. Stock.
Ausführende: Studierende der Universität Mozarteum Salzburg, Abteilung Musikpädagogik Innsbruck in Kooperation mit dem Tiroler Landeskonservatorium

Studiokonzert:
Montag, 08. April 2013, 20.00 Uhr
Großer Saal des Tiroler Landeskonservatoriums.
Ausführende: Studierende der Universität Mozarteum Salzburg, Abteilung Musikpädagogik Innsbruck in Kooperation mit dem Tiroler Landeskonservatorium

Studiokonzert:
Montag, 06. Mai 2013, 20.00 Uhr
Großer Saal des Tiroler Landeskonservatoriums.
Ausführende: Studierende der Universität Mozarteum Salzburg, Abteilung Musikpädagogik Innsbruck in Kooperation mit dem Tiroler Landeskonservatorium

Studiokonzert:
Mittwoch, 22. Mai 2013, 20.00 Uhr
Orgelsaal, Innrain 11a, 4. Stock.
Ausführende: Studierende der Universität Mozarteum Salzburg, Abteilung Musikpädagogik Innsbruck in Kooperation mit dem Tiroler Landeskonservatorium

Studiokonzert:
Donnerstag, 06. Juni 2013, 20.00 Uhr
Orgelsaal, Innrain 11a, 4. Stock.
Ausführende: Studierende der Universität Mozarteum Salzburg, Abteilung Musikpädagogik Innsbruck in Kooperation mit dem Tiroler Landeskonservatorium

21st EAS conference /ISME European Regional Conference Das diesjährige Tagungsthema “The Reflective Music Teacher” veranlasste interessierte MusikpädagogInnen aus über 36 Ländern im belgischen Leuven vom 13. bis zum 16. Februar im Rahmen der Jahrestagung der European Association for Music in Schools (gleichzeitig ISME European Regional Conference) zum fachlichen Austausch zusammenzukommen. Die vier Keynote Vorträge zu “Practitioner research in music education: its promise and power“ (Tim Cain, UK), “Understanding professional development from a narrative-biographical perspective“ (Geert Kelchtermans, BE), “Music as a window to the world: the role of music teaching and learning” (Mark Reybrouck, BE) und “Music teachers as learners – Qualitative findings about music teachers and the idea of research-based learning in music teacher training” (Anne Niessen, DE) beleuchteten das Generalthema aus unterschiedlichen Perspektiven. Der nächste Kongress wird in Nicosia (Zypern) zum Thema "Music is for every Child - Democracy and Inclusion in Music Education" im Mai 2014 stattfinden. Christine Preyer
„Wissenschaft soll klären und erklären“ (Plank/Ziche 1979,11) – dieser Funktionsbeschreibung mit Aufforderungscharakter kam das interdisziplinäre Symposium zu „musik und nazismus in tirol“ am 22. November 2012 in Innsbruck nach. Die audiovisuelle Klammer zur wissenschaftlichen Auseinandersetzung stellte ein Hör- und Filmabend mit Werken von Peter Zwetkoff, Bert Breit, Hannes Stütz und Uli Ritzer/Sepp Tanzer am Vorabend und ein Konzert (Peter Zwetkoff /Franz Mair) als Auftaktveranstaltung zur Ausstellungseröffnung im Tiroler Landesmuseum Ferdinandeum dar. Die Ausstellung „Tiroler Musikleben in der NS-Zeit“ ist bis zum 7. Dezember 2012 täglich außer montags geöffnet. Christine Preyer   Phantasie in Kultur und Wirtschaft 7.-9. November 2012, Innsbruck Das europäische Forum Alpbach stellte sich im Rahmen der Tagung „Phantasie in Kultur und Wirtschaft“ in Innsbruck eine Reihe von Fragen z.B. nach Faktoren, die  förderlich oder hinderlich für Phantasie wären, wie viel Phantasie die Wirtschaft der Zukunft brauche, wie das Kreativpotenzial des Einzelnen genutzt werden könne, welche Schnittpunkte Phantasie und Wissenschaft haben etc. Den Auftakt der Veranstaltung stellte das beeindruckende Einleitungsreferat zu „Phantasie in der Ohnmacht – Wirklichkeitssinn durch Möglichkeitssinn“ von Bazon Brock dar, das ausreichend Impulse zur Diskussion und Reflexion aller weiteren Erörterungen der Tagungsthematik bot. Neben Diskussionspanels (u.a. mit Markus Hinterhäuser, Felix de Mendelsohn, Rudolf Burger, Reinhard Haller, Peter Zoller u.v.m.),  Kreativ Workshops (Philipp Greier, Milo Tesselar und Rainer Zoglauer) und Präsentationen (Rudolf Bretschneider, Angelika Kofler), fand ein künstlerisches Rahmenprogramm u.a. mit einer Lesung von Franz Schuh und einer musikalischen „Entdeckung strategischer Prozesse“ mit Miha Pogacnik statt. Ob es Kunst ohne Phantasie gibt, wo die Grenze der Phantasie in der Kunst liegt, wo und wie sich Kunst und Wissenschaft bedingen oder gegeneinander abgrenzen– das gilt es über die Veranstaltung hinaus– zu erörtern. Christine Preyer
„Musiklehrer(-bildung) im Fokus musikpädagogischer Forschung“ lautete das Thema der Jahrestagung des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung (AMPF), die vom 12. bis zum 14. Oktober 2012 in Paderborn stattfand. Über 100 Interessierte kamen in den Genuss eines abwechslungsreichen und breitgefächerten Tagungsprogramms, das eine inhaltliche Bandbreite von Forschungsfragestellungen der Musikpädagogik im Zusammenhang mit Vorschul-, Grundschul-, Gruppeninstrumental-, Gymnasial- und Musikschulunterricht aufwies. Die Beiträge aus Österreich deckten alle an der Tagung angebotenen Präsentationsformen ab: Natalia Ardila-Mantilla (Wien) berichtete in einem Vortrag über die Vermittlungstechniken und die Zielsetzungen in der Musikschularbeit in Österreich, Isolde Malmberg (ebenfalls Wien) beleuchtete zusammen mit Thade Buchborn in einem Forum die „Forschung aus der Perspektive musikpädagogischer Praxis“ und Christine Preyer (Innsbruck) stellte ihr Forschungsprojekt zu berufsbezogenen Einstellungen bei Musiklehrenden zum Unterrichtsfach Musik mittels eines Posters dar. Die nächste Tagung ist vom 4.bis zum 6. Oktober 2013 in Hösbach geplant. Christine Preyer
Der jährliche Kongress des Forums Europäische Musikpädagogik (FEMP) fand vom 29.08.2012 – 01.09.2012 an der Abteilung für Musikpädagogik - Standort Innsbruck statt. Die Teilnehmenden aus unterschiedlichen europäischen Ländern (u.a. Deutschland, Luxemburg, Italien, England) machten sich die Ausarbeitung eines Themas zu einem Projekt auf europäischer Ebene zum Ziel ihrer Zusammenkunft. Nach Grundsatzreferaten zur Projektthematik und zur Forschungsmethodik wurden erste Ergebnisse aus Dokumentenanalysen präsentiert und in unterschiedlichen Gruppen weiter bearbeitet. Weitere Informationen bietet die Website: www.femp.info Christine Preyer
	10. E- Learning Tag der Universität Innsbruck Am 14. Juni 2012 fand der bereits 10. E- Learning Tag an der Leopold Franzens Universität zum Thema „Web 2.0 – das Mitmach Web“ statt. Das Programm umspannte Beiträge zu klassischen Web 2.0 Anwendungen wie Blogging, Social Networking, E- Campaigning, Online Fundraising, über Einsatzmöglichkeiten sozialer Netzwerke im schulischen Unterricht zu „E- Learning Trends an österreichischen Hochschulen“. Berichte zur Veränderung von Lehre und Forschung durch das Web 2.0 und zu Erfahrungen mit E- Learning an der Universität Innsbruck bzw. effizientem Lehrmanagement mittels OLAT rundeten den Tag ab. http://www.uibk.ac.at/elearning/veranstaltungen/e_learning_tag_2012/ Christine Preyer

14. Gesamtösterreichische Tagung der Fachdidaktiker/innen für ME
12.-14. April 2012

Die Pädagogische Hochschule Kärnten richtete in Zusammenarbeit mit dem Kärntner Fachinspektorat und dem Institut für Musikpädagogik Graz die 14. gesamtösterreichische Tagung der Fachdidaktiker/innen für Musikerziehung am Hafnersee aus. Inhaltlich standen neben den Entwicklungsstand der Pädagog/innenbildung neu, die Kompetenzen der 4. und 12. Schulstufe im Zusammenhang mit der Neuregelung der Reifeprüfung im Vordergrund. Einen weiteren thematischen Schwerpunkt stellten der Vergleich der Studieneingangsphase/Eignungsfeststellung und der Praxisforschung an den verschiedenen Ausbildungsinstitutionen dar. Die 15. gesamtösterreichische Tagung wird vom 4. bis 6. April 2013 in Wien stattfinden.

Christine Preyer

Vom 31. August bis zum 3. September 2011 fand die zweite Tagung des FEMP (Forum Europäische Musikpädagogik) in Essen statt. Unter dem Aspekt einer Projektidee auf europäischer Ebene wurde die Begrifflichkeiten Mulit-, Inter und Transkulturaliät aus musikpädagogischer Sicht unter die Lupe genommen. VertreterInnen aus Italien, Deutschland, Luxemburg und Österreich diskutierten in einem anregenden Rahmen und zeigten interessante Facetten der Thematik anhand unterschiedlichster Bespiele auf. Die nächste Tagung findet im Herbst 2012 in Innsbruck statt.

Christine Preyer

Die 13. Gesamtösterreichische Tagung der FachdidaktikerInnen für Musikerziehung an Universitäten/ Pädagogischen Hochschulen sowie der FachinspektorInnen für Musikerziehung fand vom 28.- 30. April 2011 an der Abteilung für Musikpädagogik der Universität Mozarteum in Innsbruck statt. Für die Organisation und die Durchführung zeichnet das institutionsübergreifende Organisationsteam Dr. Peter Kostner (PHT), Univ. Prof. Dr. Armin Langer, Mag. Martin Waldauf, Mag. Christine Preyer (alle Universität Mozarteum) verantwortlich.
Inhaltliche Schwerpunkte der Tagung bildeten die PädagogInnenbildung neu und der aufbauende Musikunterricht und die Kompetenzen am Ende der 8. Schulstufe.

Christine Preyer

2. Symposion Futurespace
Universitäre Plattform Lehrer/Innenbildung  (UPL)
Am 1. Februar 2011 fand das zweite Treffen der universitären LehrerInnenplattform an der Leopold-Franzens Universität in Innsbruck statt. Etwa 50 VertreterInnen verschiedenster universitärer Einrichtungen Österreichs nahmen an diesem Treffen der UPL teil. Am Vormittag stand die Diskussion der „Mission der UPL“ am Programm, die in Kleingruppen ausgearbeiteten Kernaufgaben der Plattform wurden plenar auf drei Konsensbereiche geeinigt und gewichtet. Die Arbeitsphase am Nachmittag sah die Bearbeitung verschiedener Themen in einer open space Form vor. Als ein Produkt dieser Gruppenarbeit wurde im Konsens des Plenums ein Pressetext verabschiedet. Die nächste Arbeitssitzung findet am 1. April 2011 in Wien statt.

Christine Preyer

Als Thema für die diesjährige Tagung der MFÖ stand vom 18.-20. November „Vernetzung als Chance für die Musikpädagogik“ am Programm.  Die vielfältige Zusammenschau gab Einblicke in die Bezugswissenschaften Musikwissenschaft, Psychologie, Musikpsychologie etc. und stellte die jeweilige Verbindung zur Musikpädagogik zur Diskussion. Gemäß den Zielen der MFÖ widmete sich der zweite Teil der Veranstaltung Berichten aus der musikpädagogischen Forschung Österreichs,  die die die Bandbreite der wissenschaftlichen Beschäftigung mit Musikpädagogik sowohl auf thematischer als auch methodischer Ebene verdeutlichte. Der konstruktive Diskurs  der Teilnehmenden aus  verschiedensten Institutionen Österreichs stand im Mittelpunkt der Veranstaltung und wird gemäß dem Motto der Tagung „Vernetzung“ darüber hinaus gepflegt werden.

Christine Preyer

Der "Bologna- Prozess aus musikpädagogischer Sicht" stand vom 8. bis zum 11. September 2010 bei der ersten Sitzung des Forums europäischer Musikpädagogik (FEMP) in Graz im Mittelpunkt der Diskussion. Teilnehmer aus vier verschiedenen Nationen reflektierten das „System Bolgna“ und prüften die Tauglichkeit der Bestimmungen in realer Umsetzung. Durch die multimediale Aufbereitung des Kongresses war eine Zuschaltung von Kolleginnen aus Spanien und der Slowakei via Skype möglich, die durch Berichte aus ihren Ländern das Bild ergänzten. Die gesamte Konferenz war per live- Stream im Internet zur verfolgen, näheres dazu unter www.femp.info.

Christine Preyer

Am 6. und 7. Mai 2010 fand in Wien das Symposium „bildung und æsthetik“ statt, das von der kirchlich pädagogischen Hochschule Wien/Krems in Zusammenarbeit mit dem BMUKK und dem  Kardinal König Haus veranstaltet wurde. Die Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema geschah sowohl in Form hochkarätiger Vorträge (Univ. Prof. Dr. Konrad Paul Liessmann, Franz Schuh etc.) als auch in der aktiven künstlerischen Beschäftigung (Tanzperformances, Vernissage etc.). Die perfekt organisierte Veranstaltung sprach alle Sinnesebenen der Beteiligten an, wie unter diesem Link nachgelesen werden kann.

Christine Preyer

Die 12. Gesamtösterreichische Tagung der FachdidaktikerInnen für Musikerziehung fand vom 8. bis 10. April in Graz statt. Ein reger inhaltlicher Austausch zwischen den Ausbildungsstätten [(K)PH, Universitäten], den LandesschulinspektorInnen und VertreterInnen des Bundesministeriums wurde durch die perfekte Organisation und den imposanten Veranstaltungsort gefördert. Thematische Schwerpunkte lagen auf der Umsetzung des Bolognaprozesses, Bericht und Diskussionen über die Zukunft der LehrerInnenbildung, e-learning etc. Das nächste Arbeitstreffen findet vom 28. April – 30.April 2011 in Innsbruck statt. Youtube-Link

Christine Preyer